La maison d’édition et ses publications

Les Éditions Grammatix inc., constituées au Québec en 1998, publient et distribuent les ouvrages de Claire Asselin et Anne McLaughlin : le Test d’évaluation des connaissances de base en français écrit, et les Modules 1, 2 et 3 de Apprentissage de la grammaire du français écrit. Méthode pratique. De 1989 à 1998, ces ouvrages étaient publiés chez Infodoc, éditeur.

Les trois modules de Apprentissage de la grammaire du français écrit. Méthode pratique ont originellement été conçus pour servir de matériel didactique dans trois des cours de grammaire que Claire Asselin et Anne McLaughlin ont mis sur pied au département de linguistique de l’Université du Québec à Montréal (UQÀM). Créés respectivement en 1986, 1990 et 1994, ces trois cours ont été intégrés à divers programmes de cette université, où ils continuent d’attirer des centaines d’étudiants chaque trimestre.

La méthode d’apprentissage de Claire Asselin et Anne McLaughlin a déjà permis à des dizaines de milliers d’étudiants — non seulement à l’UQÀM, mais aussi dans plusieurs autres universités et collèges à travers le Canada — d’améliorer leur compétence en français écrit. Les autodidactes l’utilisent eux aussi avec profit : elle comporte tous les outils nécessaires pour construire soi-même ses connaissances, ainsi que des exercices nombreux et variés pour mettre ces connaissances en pratique.

Les deux auteures de la méthode Apprentissage de la grammaire du français écrit ont toujours œuvré dans le domaine de la langue ; à partir de 1986 et jusqu'au décès de Claire Asselin en novembre 2009, elles ont travaillé ensemble au renouvellement de la pédagogie de la grammaire auprès des adultes de niveau postsecondaire.

Claire Asselin, détentrice d'un baccalauréat et d'une maîtrise en philosophie (Université Laval), et d'un doctorat en linguistique (University of Chicago), a enseigné le français langue seconde à Alverno College (Milwaukee) et à University of Indiana ; puis la linguistique à Cornell University, à University of Connecticut et à Connecticut College. De retour au Québec, elle a enseigné la linguistique, la didactique du français et la grammaire à l’UQÀM à partir de 1973.

Anne McLaughlin détient un baccalauréat en latin-grec et une maîtrise en linguistique (UQÀM), ainsi qu’un doctorat en linguistique (Université de Montréal). Après avoir été agente de liaison pour le programme de francisation de la compagnie C-I-L, elle a travaillé comme rédactrice de matériel didactique au ministère de l’Éducation du Québec et comme réviseure dans diverses maisons d’édition. Elle a ensuite enseigné la linguistique à l’Université de Montréal et, en 1986, elle a rejoint Claire Asselin à l’UQÀM pour y enseigner la linguistique et la grammaire.

Après avoir effectué une analyse typologique des erreurs qu’elles ont systématiquement relevées dans des centaines d’écrits d’étudiants aux degrés de compétence divers, Claire Asselin et Anne McLaughlin ont institué une série de cours de grammaire, allant d’un cours de rattrapage jusqu’à des cours destinés aux professionnels ou futurs professionnels de la langue. Elles ont assumé l’encadrement pédagogique des dizaines de titulaires de ces cours. À l’intention des étudiants inscrits aux cours de premier et de deuxième niveau, elles ont organisé un centre d’aide animé par des étudiants avancés.

Parallèlement à leurs activités d’enseignement, elles ont effectué diverses recherches fondamentales en linguistique, en pédagogie de la grammaire et en évaluation de la compétence en français écrit, recherches qu’elles ont publiées dans des articles de revues spécialisées ou par des communications à des congrès de sociétés savantes. D’autre part, l’UQÀM leur a confié la responsabilité de la fabrication et de la validation linguistique et psychométrique des tests de français servant à l’admission des nouveaux étudiants, de même que des tests de français du service du personnel.

Après leur départ de l’UQÀM en 1996, elles ont enseigné la grammaire à la faculté des sciences de l’éducation Regina Assumpta à Cap-Haïtien en 1997, puis fondé les Éditions Grammatix en 1998. Elles ont ensuite élaboré le prototype d’une version multimédia du Module 1 de leur méthode d’apprentissage ; cette expérience les a conduites à transformer profondément la version papier de ce même module, dont elles ont publié en 2003 une édition complètement refondue, plus interactive et graphiquement améliorée. En juin 2009, elles ont publié sur le même modèle une nouvelle édition du Module 2.

Depuis le décès de Claire Asselin en novembre 2009, Anne McLaughlin poursuit seule les activités des Éditions Grammatix.